文│ 楊北辰 策展人
國立台灣藝術大學雕塑系兼任助理教授

「犧牲得浪漫；浪漫地犧牲」

　　非庶特地自北京寄兩本美國兒童美術教育家–維克多·羅恩菲德的著作到重慶給我，說很值得細讀。她還在訊息裡特別叮囑，要我先讀其中較薄的那本–《你的孩子和他的藝術》。她可能猜想我應該對兒童美術教育不太感興趣，因此建議先從入門的那本開始。確實，若不是由於這份從北方遠來的心意，和好奇她身為資深文字編輯的極力推薦，我通常不太可能主動接觸兒童美教的相關書籍。

　　果然是一本論述清晰又有洞見的好書。原以為只是一本懶在沙發上輕鬆翻閱即可的小品，讀入正題後就立刻改為坐在書桌前邊畫重點邊做筆記。這本以健全人格及心理發展來談論兒童美術教育的傑著，在末章–「藝術創作如何影響孩子的未來？」中，坦直地為讀者概析各種美術相關的主要職業前景。最先被提出分析的就是“藝術家”與“美術教師”。

　　關於藝術家這個職業，這位權威美術教育家幾乎是帶著警告性的口吻聲明：「請牢記：當藝術家並不是一份輕鬆或浪漫的職業，那意味著巨大的犧牲。」

　　說到美術教師，他的結論更絕：「一個不成功的藝術家應該嘗試換個工作，而不是改行從事美術教育，因為一個落魄的藝術家不太可能激發孩子的靈感。最理想的美術老師應該是能夠洞察人類所面臨的困境，並熱衷於幫助孩子和年輕人健康成長的藝術家。」

　　身為藝術家，我尚且還不明白自己算不算得上“成功”，因此也不知道該不該“換個工作”。感恩的是，應該還不至於被歸類為“落魄的藝術家”。按目前的狀態來說，再給自己幾年的時間來熟成自己的藝術應該還能被允許。至於我是不是一個“能夠洞察人類困境”、“幫助年輕人健康成長”的老師？⋯⋯說實話，這個必須留待回顧人生跑馬燈時刻的靈魂拷問，我就更不知道該下怎麼樣的結論給自己了。從來都確定的，是自己真心在幫助每個對木雕藝術抱持激情的學生，盼他們在“巨大犧牲”的藝術家之路中能逢甘霖、得遇伯樂。

　　感謝伯樂之一的多納藝術，讓這些傑出的年輕雕塑藝術家犧牲得浪漫；浪漫地犧牲！