隨著他手上的兩根棒子開始揮舞並拉扯繩線,線上的鈴轉動了起來,同時間,彷彿有一根根隱形絲線也悄悄牽引著觀眾的心開始翻騰旋轉。扯鈴,一項你我在國小體育課幾乎都接觸過的運動,大大改變了吳顥中的人生,熱愛扯鈴的他將扯鈴帶入街頭,試圖用它優美、充滿能量的律動散播歡樂、牽動觀眾的嘴角。
學習扯鈴改變人生觀 內向少年找回自信
不像大多數扯鈴選手,國中小學就已經參加校隊培訓,吳顥中扯鈴之路起步較晚,但他在國小四年級體育課初次接觸扯鈴時就相當喜愛。高中顥中加入扯鈴社,發現扯鈴融入新元素與新玩法後,可以碰觸到一些意外的可能性,那一刻讓他對扯鈴更加著迷。幾乎每節下課顥中都跟朋友在走廊練習扯鈴,他把握任何空閒時間投注心力在扯鈴上。隨著不斷的鑽研,顥中發現扯鈴的潛力是不斷增長且無極限的,如同一個宇宙一般,總有新的可能在發生,因此他更加努力練習。
非科班出生,且原為象棋選手的吳顥中,在高中因緣際會下接觸到扯鈴後從此對它著迷,並透過自身的熱情與努力,不僅用扯鈴站上了舞台更也獲得了家人
原本內向、不敢表達自己的顥中,在學習扯鈴之後,慢慢得到自信,並交到許多新朋友,此外,扯鈴也使的他真正體會「台上一分鐘,台下十年功」的意義。扯鈴如同人生導師一般,讓顥中的人生觀有了很大的轉變以及昇華。
在表演中關照觀眾 秉持真誠對待每個人
大二時,某次因緣際會之下,顥中在信義區嘗試了第一場街頭演出,他使出渾身解數展現高技巧的扯鈴招式,沒想到觀眾反應卻不佳。此次的挫敗沒有擊垮顥中,反而更激發他想接觸街頭慾望,同時也促使他琢磨「表演」「技術」以及「觀眾」三者之間的關係。經過他幾次在街頭的闖蕩的經驗與觀察,他體悟到:做街頭表演,必須好好地「關照觀眾」,讓觀眾有共鳴感跟參與性。「比起呈現高難度、高技巧的表演內容,在表演過程中,隨時注意觀眾每一個反應,並做出相應的調整才是最重要的」。顥中舉例:「即使同一個動作失誤多次,但是當你讓觀眾有參與感,並讓他們發現自己是在跟你一起完成一件難事的時候,觀眾反而會很開心。」表演不只關乎表演者本身,更關乎所有的觀者。顥中不再一股勁地埋頭表演,他學會抬起頭好好「關照觀眾」,跟大家一起完成表演,也跟大家同樂。
透過街頭表演讓他了解到真正重要的不是技術而是觀眾的感受,只要真誠的對待觀眾,並認真的看待你的演出,觀眾一定能感受的到。
街頭總是有許多意外與收穫。在顥中剛出來街頭表演的第三天,就曾發生繩子在表演中意外斷裂,扯鈴飛出去打中一位媽媽的臉龐,但是她卻很溫柔的稱讚並鼓勵顥中繼續表演。此外,有次顥中在信義區表演到音響沒電,也在觀眾的熱情地吆喝聲與掌聲之中,顥中依舊完成表演,那場表演也成為當天最精彩的一場演出。兩次的街頭的意外經歷,讓顥中相信:「只要真誠的對待觀眾,並認真的看待你的演出,觀眾一定能感受的到。」秉持著真誠,顥中今後也將以更認真態度的看待他每場表演與每個觀眾。
與各表演人才交流 用扯鈴在街頭說故事
現階段顥中成為了內政部役政署替代役公益大使團的一員,大使團由各領域的表演藝術人才所匯聚而成,顥中隨著團體到各地巡迴,為社福機構、國高中進行社會關懷表演以及反毒宣導。在團體中,顥中能以他最喜愛的扯鈴技藝和其他表演人才交流,並嘗試在表演中結合不同的元素。加入大使團讓他的生活更加充實跟精彩。
顥中相信在街頭上不需要特別對觀眾說什麼,因為只要透過自己最真誠的演出,觀眾們就能感受到「只要認真投著熱情,即使不是最好,你也會是最快樂的那個。」
「只要認真投注在你有熱情的事物上,你一定可以做的很好,即使不是最好,你也會是最快樂的那個。」顥中記住媽媽對他耳提面命的這句話,選擇到街頭做他最喜歡扯鈴表演,他要以實際行動證明「追求卓越,成功自然會來找你」。未來他要在扯鈴表演中加入劇情與角色元素,透過扯鈴說一個完整的故事,帶給大家更多歡樂。